رابطه بین سبک های رهبری و تفکر با میزان موفقیت مربیان والیبال لیگ برتر کشور

چکیده مربیگری حرفه ای است برای کمک به ورزشکاران تا ابعاد جسمی، روحی، روانی، توانایی های فردی و اجتماعی شان را در حد بالای استعدادهای خود قرار دهند. یک مربی کارا باید مهارت و دانش فوق العاده ای در زمینه روانشناسی، مدیریت و علم تمرین داشته باشد تا بتواند ورزشکاران ماهری پرورش دهد. این تحقیق نیز به منظور بررسی رابطه بین دو سبک رهبری انسانگرا و وظیفه گرا با پنج سبک تفکر اجرایی، قانونی، قضایی، آزاداندیش ومحافظه کار مربیان موفق لیگ برتر والیبال انجام گرفت. روش تحقیق توصیفی-پیمایشی بود و ابزار اندازه گیری تحقیق دو پرسشنامه مقیاس رهبری وپرسشنامه مقیاس سبک تفکر بود. پس از تأیید روایی محتوایی پرسشنامه ها توسط اساتید تربیت بدنی و مدیریت، اعتبار درونی پرسشنامه ها نیز با استفاده از ضریب الفای کرونباخ به ترتیب 73/0 و 657/0 محاسبه شد. روش های آماری مورد استفاده آزمون های ضریب همبستگی اسپیرمن و رتبه ای فریدمن بود. سطح معنی داری در این تحقیق 05/0 در نظر گرفته شد. نتایج توصیفی نشان داد که: از بین 23 نفر از مربیان و سرمربیان 6/82 درصد دارای مدرک لیسانس هستند که رشته تحصیلی 4/43 درصد از آنها تربیت بدنی و 5/56 درصد غیر تربیت بدنی می باشد. از نظر درجه مربیگری 1/52 درصد دارای درجه a و 8/47 درصد دارای درجه b مربیگری بودند. نتایج آزمون فرضیه ها نشان داد که: بین سبک رهبری وظیفه گرا و خرده مقیاس سبک های تفکر اجرایی، قانونی، قضایی، آزاداندیش ومحافظه کار رابطه معنی داری وجود ندارد و در مورد رابطه بین سبک رهبری انسانگرا وخرده مقیاس سبک های تفکر قانونی، قضایی، آزاداندیش ومحافظه کار ، تنها بین سبک رهبری انسانگرا و سبک تفکر اجرایی مربیان رابطه ای معنی دار وجود دارد و در بقیه موارد رابطه معنی داری وجود نداشت. هم چنین انتخاب های ارجح سبک های رهبری و تفکر از دید مربیان سبک رهبری انسانگرا و سبک تفکر اجرایی بوده و سبک های تفکر قضایی، قانونی، آزاد اندیش و محافظه کارانتخاب های بعدی می باشند. از این رو باتوجه به نتایج بدست آمده پیشنهاد می گردد که مربیان رابطه دو طرفه ای با ورزشکاران داشته باشند و اهداف مد نظر خود را به درستی برای ورزشکاران روشن نمایند و از طریق رفتاری مناسب آن اهداف را بر روی تیم پیاده کنند. کلمات کلیدی: سبک رهبری، سبک تفکر، مربیان موفق، لیگ برتر والیبال